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Le blog des élèves de CM2 de Monsieur et Madame Borgne, vous y trouverez des articles sur des sujets abordés en classe, des informations sur les prochaines sorties et activités scolaires, les leçons en ligne !

Des phrases coordonnées ou des propositions subordonnées ?

Il existe deux moyens pour savoir si dans une phrase complexe, les deux propositions (phrase simple) sont coordonnées ou si l'une est subordonnée à l'autre :

1°) intervertir les phrases,

2°) chercher la nature du "mot-crochet".

Pour accrocher les phrases les unes aux autres, il existe en Français deux sortes de "mots-crochets" :

1°) ceux qui accrochent les phrases en les laissant sur le même plan. On dit que ces "mots-crochets" coordonnent les deux phrases .

Ce sont des conjonctions de coordination : exemple : "Les vacances de printemps commencent et le soleil sera là" =>"Le soleil sera là et les vacances de printemps commencent".                             

Il existe d'autres conjonctions de coordination : mais-ou-et-donc-or-ni-car.

2°) ceux qui accrochent une phrase à une autre : on dit que le "mot-crochet" subordonne la deuxième à la première.

Ce sont les conjonctions de subordination (comme - si - que - lorsque ...), les pronoms relatifs (qui - que - quoi - dont - où - ...) et les adverbes interrogatifs (où ? quand ? comment ? pourquoi ? ...)

voici quelques cartes mentales pour t'aider à mémoriser la leçon :

Des phrases coordonnées ou des propositions subordonnées ?
Des phrases coordonnées ou des propositions subordonnées ?

Effectue maintenant l'exercice d'entraînement et d'application suivant :

Des phrases coordonnées ou des propositions subordonnées ?
Des phrases coordonnées ou des propositions subordonnées ?
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