Le blog des élèves de CM2 de Monsieur et Madame Borgne, vous y trouverez des articles sur des sujets abordés en classe, des informations sur les prochaines sorties et activités scolaires, les leçons en ligne !
Lire l'acte 2 de "En scène, Point d'Interrogation" et répondre aux questions. Lire le livre de bibliothèque et fairela fiche de lecture.
Lire la suiteDictée préparée : phrasse 10 à 18 p 39 sur les types de fonctionnement de verbes.
Lire la suiteApprendre les traces écrites sur : - les types de fonctionnement des verbes ; - les principales zones climatiques ; - les écrits de théâtre. Mathématiques : exercices 6, 7 et 8 p 60
Lire la suiteDictée de mots : importance, parfumer, destiner, péril, graisse, occuper, fait, séparer, moitié, treize, accord, arrondissement, étirer, illustrer, tournant. Illustrer chaque mot par une phrase en employant les verbes au participe passé. Réviser la poésie...
Lire la suiteApprendre la leçon d'histoire (évaluation écrite). Lecture suivie : "En scène Point d'Interrogation" acte 1, scène 1.
Lire la suiteApprendre la leçon sur le néoclassicisme. Dictée préparée : phrases 1 à 10, document 1 sur les types de fonctionnement des verbes.
Lire la suiteRéviser sa partie de la poésie. Problème : Le directeur de l'école paie 1245 euros pour les 83 élèves de son école, pour les emener faire du char à voile, combien coûte une sortie pour un éléve?
Lire la suiteRamener "Croc Blanc" Ramener "L'appel de la forêt" Réviser "Le parc National de la Vanoise" en entier. Dictée de mots : tantôt, véhicule, circuler, frotter, imaginer, grossier, brut, absolu, colonial, manoeuvre, automne, guérir, paysan, réserver, ser...
Lire la suiteRamener les albums de la bibliothèque de classe, revoir la fiche de lecture. Réviser les dernières strophes de la poésie. Ramener "Croc-Blanc".
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